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平潭澳前镇中心小学拟进入省级“人工智能教育

海峡网12月12日讯  日前,福建省教育厅公示拟进入福建省义务教育阶段人工智能试点校名单,平潭澳前镇中心小学上榜。那么,到底什么是人工智能教育?人工智能教育跟传统教育模式有什么区别?今天跟随本网记者的脚步一起去到澳前镇中心小学一探究竟吧!

智能影子校园随处可见

老师上课有“新法宝”

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来到澳前镇中心小学,随处可见“智慧校园”的影子。“不仅包括大门的人脸比对识别、校园全程监控无死角,还有多屏拼接上墙、点对点网络广播、户外活动分播室、校园智慧图书馆、云桌面教学系统、智能门禁等智能系统。”平潭澳前镇中心小学校长周斌介绍道。

走进教室,指尖轻触白板,图文并茂的课程趣味十足,课件分享、学科工具一目了然。经了解,作为福建省义务教育教改示范性建设学校,澳前小学每间教室都配备了互动电子白板及智慧教室软件,还投入使用智能高清录播教室,自动对师生课堂活动进行全方位高清拍摄,从而实现了师生课堂录播全程的一键式、智能化。

引进智能借还书机

打造现代图书馆空间

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在周斌校长的带领下,记者来到了图书馆,学生们正翻阅着喜欢的书籍,可奇怪的是,除了两位家长志愿者维持秩序,并没有看到管理人员。

经周校长介绍,原来图书馆引进了一个特殊的“朋友”——智能借还书机,只需把图书信息录入电脑中生成条形码,便可一手包办了读者自助式查询借阅记录、办理借还或续借等服务,取代了过去手工登记的繁琐。

“除此学校还构建智能图书馆管理平台,师生检索图书信息一查便知具体方位,电子阅览区还配备了20余台电脑,拥有两万余册电子书。”周斌说道。

据悉,学校还引进了月芽阅读软件,老师可以通过平台掌握到学生的阅读数量、质量。“学校有智能图书馆,在家用阅读软件,我很开心自家的孩子阅读兴趣越来越高了。”家长李丽鸿如是说。

周校长表示,将传统的藏书功能与阅读功能融合升级为藏阅一体模式,希望带给学生一处通达性、共享性、舒适性、实用性于一体的现代图书馆空间。

机器人实验室

培养学生专业技能

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在另一间教室里,几个学生正在娴熟地进行电脑编程调试,吸引了记者的注意力。五年级学生林嘉乐告诉记者他手上正在进行的是机器人投食任务。“最终机器人能灵活地完成收球、取框、放球、运输等一系列动作,我现在还差一点,我再试试。”说着林嘉乐又埋头编程。

“有基地有场所才有施展的空间,我们积极打造机器人实验室,希望在普及人工智能的基础上培养部分学生的专业技能。”周斌校长说,今年5月澳前镇中心小学还承办了区第二届中小学生机器人大赛,本校学生获得了一组一等奖和两组三等奖。

VR国防体验馆

玩中学,学中玩

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“这战斗机太酷了!这原来是99式坦克!”澳前镇中心小学的国防教育体验馆可谓学校“人工智能教育”的一大亮点,馆内除001A型航空母舰,094型战略核潜艇、歼-10战斗机等多种武器装备模型,还采用了4D全景式的先进技术。

六年级学生薛利萍戴上VR设备和封闭式耳机,观看《空军特种作战部队》视频后,直言获得身临其境的奇幻感受。

“通过VR生动的表现形式来加深学生们对国防知识的印象。”周斌校长说,“VR体验区还有一台多媒体设备,配合软件‘101课堂’和VR设备便可实现VR课堂教学,囊括数学、英语、地理、物理、生物、化学等基础学科。”

“目前为止我们学校基本上是搭起了智能化的总体框架,为后期智能化的提升做好了准备。”周斌校长表示,下一步将对学校智能化进行更好地提升,一方面采购软硬件基础设施,比如购置容量比较大的服务器,让其他学校的网络资源也能够互享互通、另一方面强化师生的“智慧校园”意识,让教师有智能化的意识,学生有创新的意识,为未来输送更多人才。

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